Η Τένια Μακρή γεννήθηκε στο Βόλο. Αντλεί την καταγωγή της από το Πήλιο στο οποίο καταφεύγει για να δημιουργεί και να αναζωογονείται. Ζει στην Αθήνα και διατηρεί γραφείο όπου προσφέρει συμβουλευτική βοήθεια στην οικογένεια για προβλήματα σχέσεων μεταξύ των συζύγων, με τα παιδιά και με κάθε μέλος χωριστά. Έχει σπουδάσει Κοινωνική Εργασία και Εφαρμοσμένη Ψυχολογία στην Ελλάδα και στην Αμερική, και είναι κάτοχος M.Sc. στην Επαγγελματική Αποκατάσταση Ατόμων με Αναπηρία.

Είναι πρωτοπόρος στην Ελλάδα και στην Ευρωπαϊκή Κοινότητα στον τομέα της επαγγελματικής αποκατάστασης στην αγορά εργασίας των ατόμων με αναπηρία. Ασχολήθηκε ιδιαίτερα με τη χρήση βοηθημάτων κατά των αρχιτεκτονικών εμποδίων για την αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση της καθημερινότητας από άτομα με αναπηρία και εργάστηκε σε αυτό το αντικείμενο τόσο στην Ελλάδα όσο και στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Μεταξύ άλλων, υπήρξε ιδρύτρια του τμήματος επαγγελματικής αποκατάστασης στους Η/Υ στο Χατζηπατέρειο Ίδρυμα, καθώς και ιδρυτικό μέλος του Ιατρείου Αναπτυξιακής Παιδιατρικής της Α΄ Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών στο νοσοκομείο Παίδων «Αγία Σοφία». Ίδρυσε τη Σχολή Γονέων στο Λεόντειο Λύκειο Πατησίων και καθιέρωσε τον επαγγελματικό προσανατολισμό για τους μαθητές του Λυκείου στο ίδιο σχολείο. Αυτήν τν πρωτοπορία ακολούθησαν πολλά σχολεία της χώρας.

Είναι πολύ γνωστή από την 20ετή και πλέον ιδιαίτερα επιτυχημένη τηλεοπτική πορεία της καθώς και για το πρόσφατο συγγραφικό της έργο, αφού τα βιβλία της «Αγάπη με το Ζόρι;», «Γιατί Σ’αγαπώ;», «Φτάνει μόνο η Αγάπη;» και «Αφού Αγαπιόμαστε Γιατι Δεν Τα Καταφέρνουμε;» μπήκαν αμέσως στη λίστα των best sellers.
Έχει μια κόρη η οποία είναι μάχιμη ψυχολόγος στον επαγγελματικό προσανατολισμό, στη συμβουλευτική εφήβων, στην κλινική ψυχολογική αξιολόγηση και στη σωματική ψυχοθεραπεία με τη μέθοδο της Βιοσύνθεσης.

Ο Νικόλας Σμυρνάκης είναι συγγραφέας, success coach, δημιουργός της φιλοσοφίας του Ανθρώπου στο ΝηΣί. Σπούδασε στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΑΣΟΕΕ) και είναι κάτοχος τίτλου MBA (International MBA – ΑΣΟΕΕ). Για σειρά ετών δίδασκε το μάθημα «Στρατηγική και Καινοτομία» σε ιδιωτικό κολέγιο.

Έργα του κυκλοφορούν ελεύθερα στο διαδίκτυο. Έχει διακριθεί σε τρεις λογοτεχνικούς διαγωνισμούς (ποίησης, μυθιστορήματος, διηγήματος). Έχει λάβει δύο βραβεία διαδικτύου (e-awards) στις κατηγορίες «Άρθρο 2011» και «Συγγραφικό έργο 2011» (συλλογικό ebook).

Με τα σεμινάριά του στην Ελλάδα και στο εξωτερικό έχει διδάξει τις αρχές επιτυχίας σε χιλιάδες ανθρώπους. Μέσα από δοκιμασμένες στρατηγικές, παρακινεί τους ανθρώπους να βρουν τον σκοπό τους, να δημιουργήσουν το δικό τους προσωπικό όραμα, να αυξήσουν την αυτοπεποίθησή τους, να ξεπεράσουν τους φόβους τους, να νικήσουν τις αρνητικές τους συνήθειες, να οδηγηθούν στην καθολική αλλαγή και ανάπτυξη σε όλες τις πτυχές της ζωής τους.

Το τελευταίο του βιβλίο “Η επιτυχία κρυβόταν στο κομοδίνο μου” (συμβουλές, αποφθέγματα και στρατηγικές για μια αριστουργηματική ζωή) το οποίο ήταν στην δεκάδα των υποψηφίων για τα βραβεία Public 2017 κυκλοφορεί από τις εκδόσεις ΔΙΟΠΤΡΑ (7η έκδοση).

Όραμά του είναι να βοηθήσει ανθρώπους σε όλον τον κόσμο να βρουν τον σκοπό τους και να τους εξοπλίσει με τα μέσα που απαιτούνται για να το πραγματοποιήσουν.

Νικόλαος Δ. Παπανδρέου

Ο Ιατρός κ. Νικόλαος Δ. Παπανδρέου απεφοίτησε από την Ιατρική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών το 1976. Αμέσως εργάστηκε ως εσωτερικός ιατρός της Παθολογικής Κλινικής του Αγίου Παντελεήμονα και το 1979 συνεργάστηκε με τον καθηγητή Γιώργο Τόλη (McGill University, Montreal Canada) στην εργασία για τα ανάλογα πεπτίδια σε γυναίκες με καρκίνο του μαστού πριν την εμμηνόπαυση.

Ως εσωτερικός ιατρός της Παθολογικής Κλινικής του Αγίου Παντελεήμονα ασχολήθηκε με εφαρμογές ηλεκτρομαγνητικών πεδίων σε ασθενείς για πρώτη φορά στην Ελλάδα.

Έως το 1989 εργάσtηκε στην Α’ Παθολογική Κλινική του Πανεπιστημίου Αθηνών υπό τον καθηγητή κ. Φέσσα ως ειδικευόμενος ιατρός. Από το 1989 ως το 2002 έκανε θεραπείες βιολογικής αναζωογόνησης με την τεχνική της Μεσοθεραπείας και βάση των ερευνών του Max Tétau με ομοιοπαθητικά σκευάσματα και άρχισε να αρθρογραφεί σε περιοδικά ειδικού και γενικού τύπου για θέματα υγείας του ανθρώπου και ειδικά για το οξειδωτικό στρες. Παράλληλα, έκανε θεραπείες φυτοθεραπείας, αρωματοθεραπείας και ορθομοριακής ιατρικής για παθήσεις του νευρικού, ανοσοποιητικού, ορμονικού, αναπνευστικού, πεπτικού, προβλημάτων γονιμότητας, υποστηρικτικών θεραπειών για νεοπλασίες εκ παραλλήλου με τις εφαρμοζόμενες αντικαρκινικές θεραπείες (ορμονοθεραπείες, χημειοθεραπείες, ακτινοβολίες) σε περισσότερους από 4.000 ασθενείς.

Τη δεκαετία του ’90 έκανε μεταπτυχιακά στη φυτοθεραπεία-αρωματοθεραπεία με τους καθηγητές J.C.Lapraz και Duraffourd, που οργάνωσε το Πανεπιστήμιο Αθηνών (τομέας Φαρμακολογίας) καθώς και με τον καθηγητή Lenize του Université Libre de Bruxelles πάνω στο πρωτεϊνικό προφίλ και την κλινική βιοχημεία.

Από το 1993 και μέχρι σήμερα στο Ινστιτούτο Ολιστικής Ιατρικής που δημιούργησε στην Κηφισιά, προχώρησε σε προγράμματα ολιστικής αντιμετώπισης των επιπτώσεων του οξειδωτικού στρες στον οργανισμό με μελέτες και εφαρμογές και θεραπείες με τις ηλεκτρομαγνητικές εφαρμογές με τη συσκευή PAPIMI (Ion Magnetic Induction) σε περισσότερους από 20.000 ασθενείς. Από το 2001 και μετά άρχισε να χρησιμοποιεί τις συσκευές εξαιρετικά προηγμένης τεχνολογίας Best και Asyra (βιοσυντονισμού) ανιχνεύοντας τις βιοσυχνότητες.

Από το 2002 συνεργάζεται με τον Τομέα Φυσιολογίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (Καθηγητής Άγγελος Ευαγγέλου). Επίσης, συνεργάστηκε από το 2002 έως το 2008 με το Εθνικό Ίδρυμα Εναλλακτικής Ιατρικής της Αμερικής (National Foundation of Alternative Medicine) σε έρευνα και εφαρμογές (θεραπείες) για τον καρκίνο.

 

Ο Άγγελος Πατσιάς τελείωσε το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Δημοκρίτειου Πανεπιστήμιου Θράκης το 2007 και από το 2008 εργάστηκε σε σχολεία της Κρήτης για ένα χρόνο ως αναπληρωτής και μετά ως μόνιμος εκπαιδευτικός.

Το 2010 τοποθετήθηκε ως διευθυντής και δάσκαλος στο 4/θ Δ.Σ. Φουρφουρά, όπου και διακρίθηκε για την εκπαιδευτική του δράση, ανάμεσα στις οποίες και το fourfourasweb.wordpress.com, μία δράση η οποία υλοποίησε και μια πρόταση για ένα Σχολικό Δίκτυο των Ορέων, orinodiktio.wordpress.com, όπου το δίκτυο ενώνει τόπους και παραδόσεις, με σκοπό τη δημιουργία κοινού κώδικα επικοινωνίας μεταξύ μαθητών από διαφορετικούς τόπους και στόχο να προάγει τη γνώση και να βελτιώσει την παραγωγή και την προώθηση τοπικών προϊόντων, με πολύ καλά αποτελέσματα.

Με το σχολείο του προχώρησε επίσης και στο σχεδιασμό και συντονισμό ενός άλλου δικτύου σχολείων “Των Σχολείων της Φύσης και των Χρωμάτων” με στόχο το σχεδιασμό πρότασης ενός νέου τύπου σχολείου, προσαρμοσμένο στις ανάγκες μια σύγχρονης κοινωνίας, όπου θα αναγνωρίζεται η φύση των παιδιών, που είναι δεμένη με το παιχνίδι, θα καλλιεργείται ο κοινωνικός και οικολογικός χαρακτήρας του σχολείου και θα προάγεται η δημοκρατικότητα μέσα από διαδικασίες στις οποίες συμμετέχει το παιδί (www.schoolsofnatureandcolors.org).

Ως εκπαιδευτικός, αλλά και με το σχολείο του συμμετείχε σε πολλά ευρωπαϊκά Δίκτυα, όπως τα: Creative Little Scientists, Open Discovery Space, Primary Science Network.

Δημιούργησε το Φουρφουράς.tv, ένα πρόγραμμα εκπαιδευτικής τηλεόρασης με πρωταγωνιστές τους μαθητές και με στόχο την εξωστρέφεια του σχολείου και την ενίσχυση της φωνής των μαθητών. Οι εκπομπές περιλαμβάνουν θέματα επιστημών και τεχνών, με τρόπο που μόνο τα παιδιά ξέρουν να εφαρμόζουν. (www.fourfourastv.blogspot.gr)

Δημιούργησε με το σχολείο του το Μαθητικό Μουσείο Προφορικής Ιστορίας σε ψηφιακή πλατφόρμα, όπου μέσα από συνεντεύξεις διασώζονται προσωπικές ιστορίες των ηλικιωμένων του τόπου.

Από το 2010 εισήγαγε την εκπαιδευτική ρομποτική και τις τεχνολογίες του MIT (makey makey, Scratch) στην εκπαιδευτική πράξη.

Στο σχολείο του Φουρφουρά λειτουργούν εβδομαδιαία μαθητικά συμβούλια στα πρότυπα του Summerhill, σύμφωνα με τα οποία καθορίζεται η πορεία του σχολείου και λύνονται όλα τα ζητήματα εκεί. Η ψήφος του διευθυντή είναι ισάξια με του μαθητή και το συντονισμό τον έχουν μαθητές της Στ΄τάξης.

Πραγματοποιήθηκε μεταφορά της ιδέας στα ελληνικά και σχεδιάστηκε εκ νέου το diy.org, για να ανακαλύψουν τις κλίσεις τους όχι μόνο οι μαθητές του σχολείου του, αλλά και όλα τα ελληνόπουλα. http://dimfourf.wix.com/diyfourfoura

Έκανε πολλές δημοσιεύσεις και εισηγήσεις σε σεμινάρια προς εκπαιδευτικούς και όχι μόνο.

Συμμετέχει από την 1/2/2014 σε ένα ερευνητικό πρόγραμμα με θέμα: “Μουσείο Προφορικής Ιστορίας». Πρόκειται για ένα βιωματικό ερευνητικό εργαλείο για τη διαφύλαξη και εκπαιδευτική αξιοποίηση της ιστορίας και της λαϊκής παράδοσης, το οποίο χρηματοδοτείται από το Ίδρυμα Λάτση.

Το 2010 βραβεύτηκε από την Πανελλήνια Ένωση λογοτεχνών, με το 4ο βραβείο στον Πανελλαδικό Μαθητικό διαγωνισμό ποίησης, με το ποίημα “Κραυγή” 2001.

Πήρε έπαινο από το Παιδαγωγικό τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης για τη συμβολή, διαφύλαξη και προσφορά παλαιού εκπαιδευτικού υλικού στο εργαστήριο Μελέτης και Έρευνας της Εκπαίδευσης και του Διδασκαλικού επαγγέλματος.

Πήρε τιμητική διάκριση για την ταινία Μικρού Μήκους “Κρίση. Ε! και;” στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών μικρού Μήκους.

Βραβεύτηκε με το Operational Partner Υποστηρικτή Νέας Προσπάθειας, από το FIRST LEGO League Greece, για την υποστήριξη στη Δημιουργία για πρώτη φορά του Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, Τεχνολογίας, Έρευνας και Ρομποτικής FLL GREECE 2013-2014.

Το Δημοτικό Σχολείο Φουρφουρά τιμήθηκε από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, Κάρολο Παπούλια.

 

ΑΚΗΣ ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ LLM, SAC Dip.,

Authorized Trainer & Counselor

Είναι απόφοιτος του London School of Foreign Trade στη Διοίκηση Επιχειρήσεων & Ναυτιλιακά. Επίσης, είναι κάτοχος των παρακάτω Πανεπιστημιακών τίτλων :

University Of Wales, Institute Of Science & Technology : Postgraduate Diploma στη διοίκηση και  Ναυτασφαλιστικό Δίκαιο.

University Of Southampton : Masters (LLM) στο Ναυτασφαλιστικό Δίκαιο.

Nottingham Polytechnic : Trainer The Trainer στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και Δημιουργία, Διδασκαλία και Εποπτεία Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Μάνατζμεντ.

Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια Ψυχολογίας στο Ανοιχτό Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο και είναι απόφοιτος του διεθνούς Οργανισμού Sundoor International σε θέματα Παρακίνησης Ανθρώπινου Δυναμικού, Ηγεσίας και Ειδικών Ασκήσεων Υποκίνησης

Απόφοιτος του διεθνούς οργανισμού EDEXCEL σε Δεξιότητες Συμβουλευτικής / Counseling Skills και στη επιστήμη της Συνθετικής Προσέγγισης.

Απόφοιτος των Associated British Colleges με πτυχία στο Business & Life Coaching Skills και Counseling Skills.

Εδώ και 25 περίπου χρόνια έχει αφιερώσει τη ζωή του στην ανάπτυξη των ανθρώπινων ικανοτήτων και στη διδασκαλία τεχνικών που μπορούν να αλλάξουν τη ζωή μας προς το καλύτερο, ανοίγοντας τους δρόμους της προσωπικής επιτυχίας και της επαγγελματικής ευημερίας.

Έχει διατελέσει σύμβουλος μεγάλων πολυεθνικών εταιριών και ειδικός συνεργάτης κρατικών οργανισμών σε θέματα Παρακίνησης, Ανθρώπινων σχέσεων, Πωλήσεων, Επικοινωνίας & Ψυχολογίας της Επίτευξης.

Έχει δημιουργήσει Ολοκληρωμένα Εκπαιδευτικά Προγράμματα για δίκτυα των εταιριών ΑΣΤΗΡ, NATIONALE NEDERLANDEN, Forever Living Products, FM International, ΤΕΟΡΟΣ YVES ROCHER, AXA Ασφαλιστική και άλλων μεγάλων εθνικών και πολυεθνικών εταιριών.

Παράλληλα, συμβουλεύει σε ομαδικό ή ατομικό επίπεδο επαγγελματίες, επιχειρηματίες και στελέχη επιχειρήσεων σε θέματα επίτευξης στόχων, θεραπευτικής ενδυνάμωσης, διαχείρισης κρίσεων, επικοινωνίας, προσωπικής & επαγγελματικής ανάπτυξης και πολλά άλλα, όπως αντιμετώπισης άγχους, κατάθλιψης, κρίσεων πανικού κλπ.

Έχει διεθνώς καταξιωθεί με επαναλαμβανόμενες παρουσιάσεις και αναφορές στα Who is Who of the world,  Imminent People of Today και  Writer of  the Year.

Συγγραφέας τριάντα βιβλίων με θέματα τις Πωλήσεις, την Αυτοπεποίθηση, την Επικοινωνία και το Μanagement της ανθρώπινης συμπεριφοράς. Πάνω από 2000 άρθρα του έχουν παρουσιαστεί σε μεγάλες εφημερίδες και επιστημονικά περιοδικά σε Ελλάδα και Κύπρο. Όλα του τα βιβλία έχουν επανεκδοθεί αρκετές φορές και έχουν αγαπηθεί από χιλιάδες Έλληνες αναγνώστες.